Met het wetenschappelijk project ID@Work onderzochten Antwerp Management School en HEC Liège op welke manier werknemers met een verstandelijke handicap in het normaal economisch circuit kunnen functioneren. Ze identificeerden zes bouwstenen om tot een inclusieve werkvloer te komen. De focus ligt op een strategische aanpak en maatwerk. Integratie, diversiteit, inclusie: het staat steeds vaker op de bedrijfsagenda in het kader van maatschappelijk verantwoord ondernemen. “Het sociaal engagement bij ondernemers en werkgevers om inclusief te werken, bijvoorbeeld door het aanwerven van medewerkers met een verstandelijke handicap, is groot. Desondanks blijft het in de praktijk vaak dode letter. Vaak omdat werkgevers niet goed weten hoe ze ermee moeten beginnen. Met het project ID@Work (‘Intellectual Disability at Work’) willen we de tewerkstelling van personen met een verstandelijke handicap bespreekbaar maken”, zegt professor Bart Cambré, onderzoeksdirecteur aan de Antwerp Management School.Diverse onderzoeken tonen aan dat werknemers met een verstandelijke handicap ook binnen het normale...
