“Het merendeel van de leidinggevenden en managers zijn overschoold. De basiskennis is er wel”, vindt Herman Van den Broeck, professor Organisational Behaviour aan de Vlerick Business School. “Leiderschapstraining moet echter meer aansluiten bij organisatieontwikkeling en de focus leggen op het ontwikkelen van specialisten in cocreatie.” En vergeet nooit het onmiskenbare belang van de context uit het oog. “Eén van de redenen waarom – veelal dure – leiderschaps- en andere trainingen niet het gewenste resultaat opleveren, is dat de context waarin de trainee zich bevindt of waarin deze zal terechtkomen, genegeerd wordt tijdens de training. Dat maakt het voor medewerkers moeilijk om wat ze geleerd hebben ook daadwerkelijk in de praktijk te brengen. De juiste voedingsbodem ontbreekt dan immers”, stelt Herman Van den Broeck, professor Organisational Behaviour aan de Vlerick Business School.Hiermee legt hij al meteen de vinger op dezelfde wonde als veranderingsconsultants Michael Beer, Magnus Finnström en Derek Schrader in...
