Begin maart lanceerden Vickie Dekocker en An Katrien Sodermans het boek ‘Leren duaal leren’. Beide auteurs werken voor Syntra Vlaanderen, maar schreven het boek op eigen initiatief. Samen met een rist andere academici en experts formuleren ze enkele nieuwe denkpistes en reiken handvatten aan voor beleidsmakers en werkvloer. Toegespitst op vijf punten, beschrijven ze waar duaal leren als hefboom kan dienen. HR Square confronteerde hen met twee mensen uit de dagelijkse bedrijfspraktijk. Samen overlopen we de vijf ankers. 1. Levenslang leren Duaal leren is momenteel exclusief een leermethode voor het secundair onderwijs. “Maar deze methodiek van werkplekleren met daaraan gekoppeld de theoretische kennis, zou een methode moeten zijn voor ‘levenslang leren’. In de actualiteit komt nu immers al vaak de problematiek van de ‘mismatch’ op de arbeidsmarkt aan bod. En laat duaal leren nu net dé ideale hefboom zijn om blijvend de juiste competenties te verwerven, en niet alleen voor...
