Rond de eeuwwisseling lagen de verwachtingen over e-learning bijzonder hoog. Het zou dé manier waarop mensen het leren radicaal veranderen. De voordelen leken immens: grote flexibiliteit, het leren kan tijd- en plaatsonafhankelijk, een besparing van reistijd en kosten, steeds actuele en consistente kennisoverdracht. Vooral de voorspelling dat leren via e-learning veel goedkoper kan, sprak aan. Maar, zoals zo vaak met hypes: de torenhoge verwachtingen werden niet ingelost. “De traditioneel aangehaalde voordelen zijn nog steeds geldig, maar er is ook sprake van een zekere contradictie. Leerstof op het internet plaatsen is weliswaar goedkoop, maar voldoet meestal niet aan de eisen van de lerende. Velen hebben zich dan ook flink misrekend in het prijskaartje”, merkt Jeanne Schreurs op, professor Business Informatics aan de Universiteit Hasselt. “Bovendien werd e-learning aanvankelijk wel eens eng bekeken. Het was vaak niet veel meer dan het elektronisch aanbieden van een handboek. Leren is meer dan alleen maar...
