Werkgevers hebben te weinig aandacht voor opleiding? Misschien wel. En ‘so what’? Ontwikkelen is meer dan opleiden alleen. We pleiten uiteraard niet voor het verwaarlozen van de persoonlijke ontwikkeling van onze medewerkers. Integendeel! Investeren in de ontwikkeling van werknemers is en blijft absoluut noodzakelijk. Het is dé manier om de competenties van de medewerkers optimaal aan te wenden en aan te scherpen. Op korte termijn bezorgen ze de medewerker een bevredigende job, met veel arbeidsvoldoening en motivatie tot gevolg. Op middellange en lange termijn verzekeren ze ook een optimale inzetbaarheid op de werkvloer (‘employability’).
Ga voor het traject
De huidige sociaaleconomische context verplicht bedrijven echter om na te denken over de financiële middelen die ze kunnen en willen inzetten. Ook bij het uitstippelen van het opleidingsbeleid zal kwaliteit boven kwantiteit primeren.
Opleiden mag geen doel op zich zijn, maar moet aansluiten bij de behoeften en de context van het bedrijf, bij de business en de vraag van de werknemer.
One-shot-opleidingen bereiken bovendien meestal niet het gewenste effect. Het is dus beter om trajecten uit te bouwen, waarbij HR in samenwerking met de business de leerobjectieven en de einddoelen in een bepaalde werkcontext vastleggen.
De meest aangewezen leervorm
Om die einddoelen te bereiken, kunnen de medewerkers verschillende paden bewandelen. Ieder individu leert en ontwikkelt zich immers op een andere manier. Manager en medewerker kiezen in overleg en à la carte voor de meest aangewezen leervorm. Zij kunnen bij het maken van hun keuze terugvallen op een catalogus die HR hen aanbiedt. Misschien is (job)coaching het meest doeltreffend? Volstaat een workshop? Of is een combinatie van beide een beter alternatief? Toch kiezen voor een klassieke schoolse opleiding of gaat door de drukke agenda van de medewerker de voorkeur naar e-learning?
Feit is dat élke leervorm, en niet enkel opleiding op zich, kan bijdragen tot de persoonlijke ontwikkeling van de medewerker. Zo komen we tot de essentie van het verhaal, niet?
